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Laboratorio virtual de electrónica básica para alumnos universitarios dentro de aula extendida : comprobaciones de las leyes básicas de circuitos eléctricos y aplicaciones sobre semiconductores

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2022Description: 1 archivo (5,2 MB) : il. colSubject(s): Online resources:
Contents:
Capítulo 1. Introducción -- 1. Motivación / Estado del arte -- 2. Objetivos -- 2.1. Objetivo general -- 2.2. Objetivos específicos -- 3. Estructura del trabajo -- 4. Producción científica derivada la tesis -- Capítulo 2. Nuevas modalidades de enseñanza ayudadas con TICs. -- 1. Educación a distancia -- 2. Transformaciones -- a) Transformaciones tecnológicas -- b) Distancia Transaccional -- c) Aula Extendida -- d) Aprendizaje Flexible -- e) Bimodalidad -- Capítulo 3. Los laboratorios virtuales en la enseñanza con TICs. -- 1. Entornos Virtuales de Enseñanza de Aprendizaje -- a) Introducción -- b) EVEA Moodle -- Actividades en Moodle -- Recursos en Moodle -- 2. El Aprendizaje fundamentado en trabajos de laboratorio -- 3. Rol docente en la virtualidad -- 4. Competencias del Egresado en Ingeniería -- a) Competencias Tecnológicas -- b) Competencias Sociales, Políticas y Actitudinales -- c) Evaluación por competencias -- d) Competencias en las prácticas de laboratorios -- Capítulo 4: Metodología -- 1. Investigación -- 2. Instrumentos de evaluación -- 3. Instrumento utilizado en el juicio de expertos -- 4. Comunicación y seguimiento metodológico del juicio de expertos -- 5. Instrumento de Evaluación enviado a los alumnos -- Capítulo 5: Desarrollo -- 1. Introducción -- 2. Simuladores de Circuitos Eléctricos. Introducción a la Electrónica -- 3. LTSPICE XVII. Uso básico para realizar simulaciones de circuitos -- 4. Laboratorios Virtuales -- 5. Laboratorio 1: verificación de las leyes de Kirchhoff -- 6. Laboratorio 2: Utilización de Instrumentos de Medición. -- 7. Laboratorio 3: Uso del Simulador LTSPICE -- 8. Laboratorio 4: Rectificadores -- 9. Laboratorio 5: de Polarización de transistores y reguladores -- Capítulo 6: Resultados -- 1. Análisis de resultados del juicio de expertos -- a) Laboratorio Comprobación de las Leyes de Kirchhoff -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes. -- b) Laboratorio de uso de Instrumentos de medición de variables eléctricas -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes. -- c) Uso del Simulador LTSPICE -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes del uso del Simulador LTSPICE -- d) Laboratorio de Análisis de Rectificadores -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes del Laboratorio de rectificadores -- e) Laboratorio de polarización de transistores -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes del Laboratorio de transistores -- f) Opiniones globales y comentarios de los jurados -- 2. Resultados obtenidos por la evaluación de los alumnos previos. -- 3. Resultados obtenidos por la evaluación de los alumnos posteriores. -- 4. Análisis ítem por ítem. -- 5. Conclusiones -- Capítulo 7: Conclusiones y trabajos futuros -- Conclusiones -- Trabajo a futuro -- Referencias
Dissertation note: Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2022.
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Tesis de posgrado Tesis de posgrado Biblioteca de la Facultad de Informática TES 22/44 (Browse shelf(Opens below)) Available DIF-05240
Tesis de posgrado Tesis de posgrado Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca digital Link to resource No corresponde
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Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2022.

Capítulo 1. Introducción -- 1. Motivación / Estado del arte -- 2. Objetivos -- 2.1. Objetivo general -- 2.2. Objetivos específicos -- 3. Estructura del trabajo -- 4. Producción científica derivada la tesis -- Capítulo 2. Nuevas modalidades de enseñanza ayudadas con TICs. -- 1. Educación a distancia -- 2. Transformaciones -- a) Transformaciones tecnológicas -- b) Distancia Transaccional -- c) Aula Extendida -- d) Aprendizaje Flexible -- e) Bimodalidad -- Capítulo 3. Los laboratorios virtuales en la enseñanza con TICs. -- 1. Entornos Virtuales de Enseñanza de Aprendizaje -- a) Introducción -- b) EVEA Moodle -- Actividades en Moodle -- Recursos en Moodle -- 2. El Aprendizaje fundamentado en trabajos de laboratorio -- 3. Rol docente en la virtualidad -- 4. Competencias del Egresado en Ingeniería -- a) Competencias Tecnológicas -- b) Competencias Sociales, Políticas y Actitudinales -- c) Evaluación por competencias -- d) Competencias en las prácticas de laboratorios -- Capítulo 4: Metodología -- 1. Investigación -- 2. Instrumentos de evaluación -- 3. Instrumento utilizado en el juicio de expertos -- 4. Comunicación y seguimiento metodológico del juicio de expertos -- 5. Instrumento de Evaluación enviado a los alumnos -- Capítulo 5: Desarrollo -- 1. Introducción -- 2. Simuladores de Circuitos Eléctricos. Introducción a la Electrónica -- 3. LTSPICE XVII. Uso básico para realizar simulaciones de circuitos -- 4. Laboratorios Virtuales -- 5. Laboratorio 1: verificación de las leyes de Kirchhoff -- 6. Laboratorio 2: Utilización de Instrumentos de Medición. -- 7. Laboratorio 3: Uso del Simulador LTSPICE -- 8. Laboratorio 4: Rectificadores -- 9. Laboratorio 5: de Polarización de transistores y reguladores -- Capítulo 6: Resultados -- 1. Análisis de resultados del juicio de expertos -- a) Laboratorio Comprobación de las Leyes de Kirchhoff -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes. -- b) Laboratorio de uso de Instrumentos de medición de variables eléctricas -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes. -- c) Uso del Simulador LTSPICE -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes del uso del Simulador LTSPICE -- d) Laboratorio de Análisis de Rectificadores -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes del Laboratorio de rectificadores -- e) Laboratorio de polarización de transistores -- Conclusiones del juicio de expertos y ajustes del Laboratorio de transistores -- f) Opiniones globales y comentarios de los jurados -- 2. Resultados obtenidos por la evaluación de los alumnos previos. -- 3. Resultados obtenidos por la evaluación de los alumnos posteriores. -- 4. Análisis ítem por ítem. -- 5. Conclusiones -- Capítulo 7: Conclusiones y trabajos futuros -- Conclusiones -- Trabajo a futuro -- Referencias

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