La gente o el capital : Desarrollo local y economía del trabajo

Presentación -- I. LO REGIONAL Y LO LOCAL -- 1. Diagnóstico y Política en la Planificación Regional -- (Aspectos metodológicos) -- 1. Introducción -- 2. La concepción formalista sobre la formulación de planes -- 3. El contenido sustantivo de las tareas de elaboración del plan -- 3.1 La descripción -- 3.2 El planteamiento de los objetivos -- 3.3 Los elementos explicativos del diagnóstico -- 3.4 La elaboración e implementación de las propuestas de acción -- (las políticas) -- 2. Los complejos territoriales dentro del contexto de los subsistemas -- de producción y circulación" (1987) -- 1. Introducción -- 2. De estructuras a relaciones particulares y de éstas a localizaciones -- 3. Los subsistemas de Producción y Circulación -- 3.1. Conceptos básicos. -- 3.2. Las vinculaciones y diferencias entre las ramas y los subsistemas. -- 3.3 Los Subsistemas de producción y circulación como elementos -- para recomponer las relaciones de reproducción en una economía -- abierta -- 3.4. Los subsistemas de producción y circulación como concreción -- operativa de las estructuras sociales -- 4. La regionalización en el marco de los subsistemas de producción -- y circulación -- 4.1. La delimitación de subsistemas y complejos -- 4.2. Los complejos territoriales de producción y reproducción -- 4.3 . Algunas características del análisis de los CTPR como caso -- particular de la vinculación entre el análisis de los subsistemas de -- producción -- y circulación y las formas espaciales -- 4.4. La inserción de los CTPR en relación a la sociedad nacional, -- a los subsistemas y a la economía mundial -- 3. Perspectivas del desarrollo regional en América Latina (1997) -- 4. La Relevancia del Desarrollo Regional en un Mundo -- globalizado (2000) -- 1. Diferencia y poder -- 2. Paradigmas y lucha cultural -- 3. Lo local y lo global -- 4. El papel del conocimiento -- 5. La eficacia de los ámbitos regionales -- II. LO ECONÓMICO Y LO LOCAL -- 5. El futuro de la economía urbana en América Latina -- (Notas desde una perspectiva popular) (1990) -- 1. ¿Por qué una perspectiva popular? -- 2. La necesidad de una estrategia de signo popular -- 3. El problema económico urbano -- ¿Cómo pensar la economía de las ciudades en esta época? -- ¿Es la ciudad una unidad relevante de análisis y acción? -- ¿Contamos con una teoría general que enmarque la discusión -- de alternativas? -- ¿Reintegración al proceso o dualización? -- ¿Desde donde pensar el futuro? -- 4. La configuración de una economía popular urbana (EPU). ¿Una idea -- desde donde pensar la economía urbana a futuro? -- La economía popular -- Las tendencias reconsideradas desde el esquema de la EPU -- 1. Hipótesis para un marco de sentido de una estrategia popular -- para la economía urbana -- 2. ¿Qué hacer? -- a. En el ámbito rural -- b. En la ciudad -- 6. El trabajo desde la perspectiva de la economia popular (1996 -- 1. El análisis del mercado de trabajo y sus limitaciones -- 2. Una perspectiva alternativa: la economía del trabajo o economía popular -- Definiciones básicas -- Extensiones de la economía doméstica (UD) -- Objetivos y límites de las UD -- Hipótesis macrosociales subyacentes y propuestas de política -- 3. ¿Que permite pensar la perspectiva de la economia popular ? -- 7. Atreverse con la economía desde el gobierno local: la promoción -- de una economía del trabajo (2000) -- 1. Introducción -- 2. La situación de los trabajadores urbanos y su respuesta -- a. La necesidad de alternativas al programa neoliberal -- b. La economía de los sectores populares -- 3. Los recursos de la economía popular -- La situación de partida de la economía popular -- 4. La Economía del Trabajo como sistema alternativo -- a. ¿Redefinir el socialismo? -- b. Necesidad de ampliar la visión del proyecto económico popular -- 5. Hacia un programa de acción para el desarrollo de un sistema de -- Economía del Trabajo -- a. Apoyarse en el punto de partida concreto -- b. Redireccionar los recursos públicos -- c. Cuidar la dimensión político-cultural de las transformaciones -- económicas. -- III. OTRAS DIMENSIONES Y ACTORES DE LO LOCAL -- 8. Las posibles contribuciones de la educación popular al desarrollo -- local (1990) -- 1. Introducción -- 2. La propuesta del desarrollo local y sus demandas a la educación popular -- 3. La propuesta de la educación popular y sus posibles contribuciones al -- desarrollo local -- Alternativas abiertas al desarrollo de la EP -- 4. La necesaria desmitificación del desarrollo local -- La separación entre lo local y la autodeterminación nacional -- La idealización de la vida cotidiana y de la comunidad primaria como -- forma de sociabilidad y como matriz de constitución de actores sociales -- La supuesta viabilidad de la autonomía local -- La identidad local como base para el desarrollo y la democracia -- La idealización del saber local -- El problema del DL: la ausencia de propuestas para la articulación política -- del campo popular -- La necesidad de evitar la idealización del municipio para recuperar esa -- instancia en un proyecto popular -- Las posibilidades de articular las acciones de desarrollo local con un -- proyecto político popular, previa desmitificación del DL -- 5. Posibles contribuciones (y sus limitaciones) del movimiento de educación -- popular al trabajo con las bases locales -- 6. Algunas conclusiones tentativas -- -- 9. La promoción del desarrollo económico en las ciudades: el rol -- de los gobiernos municipales (2001) -- a. ¿Competir por la inversión global? -- b. ¿Hay fórmulas alternativas? -- c. La sociedad y la economía del conocimiento -- d. Activar a la gente -- e. La cooperación para el desarrollo y el futuro de URB-AL -- 10. Educación y desarrollo local (2001) -- 1. Sobre el diagnóstico y sus componentes histórico y contextual -- 2. Sobre lo local -- 3. El papel de la educación: posibilidades y limitaciones -- 4. El desarrollo local como objetivo (y condición contextual para la -- educación) -- 5. La dialéctica entre educación y desarrollo local -- Las unidades domésticas -- Historia y utopía -- Los objetivos de la educación -- 6. La economía, la educación y el desarrollo local -- Espacio de diálogo (selección de intervenciones) -- 11. Comunicación y Desarrollo Local (2001) -- Rol social de los medios -- El punto de partida -- La Universidad y los medios -- 12. Universidad y desarrollo local (2002) -- 1. Introducción -- ¿Qué universidad? Ante la fuerza del mercado -- 2. ¿Qué desarrollo local? Sociedad local y comunidad de aprendizaje -- ¿Cómo definir lo local? -- 3. El desarrollo local -- 4. El papel posible de la universidad -- 5. Por una agenda de investigación universitaria -- 13. El papel de la teoría en la promoción del desarrollo local. -- (Hacia el desarrollo de una economía centrada en el trabajo) (2003) -- 1. ¿Hay demanda de teoría para el desarrollo local? -- El campo de problemas -- Encuentros y convergencias necesarias para buscar caminos -- (ideas) para otro desarrollo -- Para quién (o contra quién) pensamos? -- Breve consideración epistemológica: conocimiento y poder -- Dos estilos de pensar, dos estilos de proponer -- 2. ¿Qué significa, teórica y prácticamente, pasar de la economía -- popular a la economía del trabajo? -- Del concepto de Sector Informal Urbano al de economía popular -- El impacto del neoliberalismo y las nuevas concepciones -- 3. Hacia otras hipótesis teóricas sobre la economía popular -- La construcción de un sector de economía centrado en el trabajo -- como proyecto político