Los principios de la educación y de la reeducación

By: Material type: TextTextPublication details: México : Fondo de Cultura Económica, 1962Description: 276 pSubject(s):
Contents:
Prefacio. -- Prólogo -- Primera parte -- LA EDUCACIÓN -- I. El funcionamiento íntimo del psiquismo -- 1) Motivación y educación -- 2) La educación y los valores guías -- 3) La ley de la armonía y su fundamento biológico y mítico. -- 4) La ley de la desarmonía. -- 5) El principio curativo -- 6) La técnica del desenmascaramiento de la represión -- 7) El análisis de los imponderables -- 8) El método introspectivo. -- II. La tarea de la educación -- 1) Ontogénesis y filogénesis -- 2) Las instancias psíquicas -- 3) Elección y deliberación. -- 4) Las pulsiones (marco de los deseos) -- 5) El juego imaginativo. -- 6) Placer y amor -- Segunda parte -- LA REEDUCACIÓN -- I. Los orígenes de la técnica reeducativa. -- 1) La doctrina de Freud corregida por la teoría de la maduración del espíritu valorador -- 2) La teoría de Adler y el estudio de los motivos . -- II. La técnica de reeducación . -- 1) El principio-guía -- 2) El reeducador . . -- 3) Los padres. -- 4) Los niños . -- Apéndice.
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Prefacio. -- Prólogo -- Primera parte -- LA EDUCACIÓN -- I. El funcionamiento íntimo del psiquismo -- 1) Motivación y educación -- 2) La educación y los valores guías -- 3) La ley de la armonía y su fundamento biológico y mítico. -- 4) La ley de la desarmonía. -- 5) El principio curativo -- 6) La técnica del desenmascaramiento de la represión -- 7) El análisis de los imponderables -- 8) El método introspectivo. -- II. La tarea de la educación -- 1) Ontogénesis y filogénesis -- 2) Las instancias psíquicas -- 3) Elección y deliberación. -- 4) Las pulsiones (marco de los deseos) -- 5) El juego imaginativo. -- 6) Placer y amor -- Segunda parte -- LA REEDUCACIÓN -- I. Los orígenes de la técnica reeducativa. -- 1) La doctrina de Freud corregida por la teoría de la maduración del espíritu valorador -- 2) La teoría de Adler y el estudio de los motivos . -- II. La técnica de reeducación . -- 1) El principio-guía -- 2) El reeducador . . -- 3) Los padres. -- 4) Los niños . -- Apéndice.