Reflexiones sobre la educación artística : Consensos y disensos en torno a diferentes modelos de enseñar arte
Material type:
TextPublication details: [2017]Description: 46 pSubject(s): Online resources: | Item type | Home library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis de posgrado
|
Biblioteca de la Facultad de Artes | Biblioteca digital | Link to resource | No corresponde | ||||
|
Tesis de posgrado
|
Biblioteca de la Facultad de Artes | Biblioteca digital | Link to resource | No corresponde | ||||
|
Tesis de posgrado
|
Biblioteca de la Facultad de Artes | 7.01(043) COZ (Browse shelf(Opens below)) | Available | DAR-LIB-31777 |
La obra de encuentra disponible en formato DOCUMENTO ELECTRÓNICO. Se puede acceder a traves del link.
Trabajo de Especialización en Lenguajes Artísticos. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Bellas Artes [2017]
Índice -- I. Introducción -- II. Concepciones de arte en debate -- III. Educación artística -- IV. Breve recorrido por la educación artística en la Argentina -- V. La educación artística argentina en el siglo XXI -- VI. La formación artística en la educación nacional a partir -- de la Ley 26.206 -- VII. Una propuesta desde la concepción del arte como producción metafórica -- VIII. Registro fotográfico -- IX. Bibliografía
Este trabajo pretende realizar un aporte en torno a la educación artística contemporánea, partiendo de un análisis acerca de las concepciones de educación artística que se encuentran en debate. En este sentido, se realizo un breve recorrido de la educación del arte en Argentina, hasta llegar a la actualidad, pretendiendo problematizar la enseñanza de la educación artística, haciendo foco en la disciplina Artes visuales en la escuela secundaria.
Click on an image to view it in the image viewer