Juego serio con realidad virtual para jóvenes orientado a conocer hitos de la historia de la Informática
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Biblioteca de la Facultad de Informática | TES 20/32 (Browse shelf(Opens below)) | Available | DIF-04908 | ||||
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Tesina (Licenciatura en Sistemas) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2020.
1. Introducción -- 1.1. Introducción -- 1.2. Objetivos -- 1.2.1. Objetivo General . -- 1.2.2. Objetivos específicos -- 1.3. Motivación -- 1.4. Desarrollo y trabajo realizado -- 1.5. Resultados alcanzados -- 1.6. Estructura de la tesina -- 2. Conceptos y fundamentos de los juegos serios -- 2.1. Introducción -- 2.2. Definición de juegos serios -- 2.3. Componentes de los juegos -- 2.4. Jugabilidad -- 2.5. Definición de realidad virtual -- 2.6. Características de la realidad virtual -- 2.7. Posibilidades de la realidad virtual en el escenario educativo . -- 2.8. Conclusión -- 3. Antecedentes de juegos serios en realidad virtual -- 3.1. Introducción -- 3.2. Criterios de análisis utilizados . -- 3.3. Casos de uso de realidad virtual en juegos serios -- 3.3.1. Wii Fit -- 3.3.2. Nefertari: journey to eternity -- 3.3.3. Food Dojo -- 3.3.4. Labster -- 3.3.5. Hold the World -- 3.4. Conclusión -- 4. Diseño e implementación de Innovática -- 4.1. Introducción -- 4.2. Descripción general de Innovática . -- 4.3. Objetivos educativos de Innovática -- 4.4. Historia -- 4.5. Modelo de interacción -- 4.6. Facetas de jugabilidad y datos heurísticos -- 4.7. Escenarios y personajes del juego -- 4.7.1. El museo de los innovadores de la Informática -- 4.7.2. El robot guía -- 4.7.3. Escenarios históricos -- 4.8. Diseño e implementación de modelos -- 4.9. Aspectos técnicos e implementación -- 4.9.1. Utilización de los recursos del sistema -- 4.9.2. Consideraciones tomadas al momento de diseñar el juego -- 4.10. Conclusiones -- 5. Pruebas de experiencia de usuario -- 5.1. Introducción -- 5.2. Objetivos -- 5.3. Resultados -- 5.3.1. Datos demográficos y preguntas generales -- 5.3.2. Resultados del cuestionario SUS -- 5.4. Conclusiones -- 6. Conclusiones y líneas de trabajo futuros -- 6.1. Introducción -- 6.2. Conclusiones -- 6.3. Trabajo futuro