000 | 02945nam a2200337 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | AR-LpUFTS | ||
005 | 20241114150734.0 | ||
008 | 241112s2006 ag dr 000 0 spa d | ||
020 | _a9501261360 | ||
024 | 8 |
_aDTS-M4012 _b4098 _zDTS003967 |
|
040 |
_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS |
||
080 | _a371.5 | ||
100 | 1 | _aImberti, Julieta | |
245 | 1 | 0 |
_aViolencia y escuela : _bMiradas y propuestas concretas |
250 | _a2da. reimp. | ||
260 |
_aBuenos Aires : _b Paidós, _c2006 |
||
300 | _a206 p. | ||
490 | 0 |
_aCuestiones de Educación _v36 |
|
505 | 0 | _a Los autores -- Prólogo -- 1. Miradores de la violencia / Julieta Imberti -- Introducción -- Definiciones y opiniones -- Los siete miradores -- Maestros que han dejado huella -- Otros pensadores e investigadores -- Para pensar y repensar lo humano -- Anexo. Actividades y experiencias -- Referencias bibliográficas -- 2. Pensamiento complejo y violencia / Gabriel Guebel -- De qué está hecha la complejidad -- Una definición posible -- Los complejos problemas de cada día -- Desequilibrio para el equilibrio -- El desafío del pensamiento complejo -- Poner en práctica el pensamiento complejo -- Algunas historias -- El rompecabezas de la vida -- Anexo. Actividades y experiencias -- Referencias bibliográficas -- 3. Escenarios de violencia / Carmen Hernáez -- Introducción -- Nudos de violencia -- El patriarcado: un aspecto de nuestra cultura que favorece la violencia -- Transformación de los valores culturales -- Los distintos escenarios -- El escenario global: la violencia de hoy -- Referencias bibliográficas -- 4. Qué puede hacer la escuela con la violencia / Silvina Chermen -- Introducción -- Alternativas para afrontar situaciones concretas de violencia el rol de los adultos el cuerpo y las experiencias de aprendizaje -- Mejorar la comunicación -- Resolución de conflictos -- La negociación -- La mediación -- El arbitraje -- ¿Qué puede hacer la escuela frente a la violencia? -- Referencias bibliográficas -- 5. Emociones / Jaime Correa -- Una historia sencilla, de esas que nunca mueren -- Dos caminos -- El filo de la ciencia -- Las emociones: mirar sus haceres para descubrir sus presencias -- Emoción y razón -- Emoción, conflicto y diferencias de género -- Emociones, violencia y escuela -- Caminar bajo las estrellas -- Referencias bibliográficas -- 6. Coloquio entre los autores / Nelson Cardoso -- Introducción al diálogo -- Acerca de la violencia y la escuela -- De valores, emociones y otras esperanzas -- Acerca del libro -- Metáforas de la vida | |
650 | 4 | _aVIOLENCIA ESCOLAR | |
650 | 4 | _aESCUELA | |
650 | 4 |
_aCOMUNICACION _94616 |
|
650 | 4 | _aMEDIACION ESCOLAR | |
650 | 4 | _aBULLYING | |
700 | 1 | _aCardoso, Nelson | |
700 | 1 | _aChemen, Silvina | |
700 | 1 | _aCorrea, Jaime | |
700 | 1 | _aGuebel, Gabriela | |
700 | 1 | _aHernáez, Carmen | |
942 | _cBK | ||
999 |
_c8851 _d8851 |