000 | 01505nam a2200217 a 4500 | ||
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003 | AR-LpUFTS | ||
005 | 20241114150721.0 | ||
008 | 241112s2014 cl r 000 0 spa d | ||
024 | 8 |
_aDTS-M3339 _b3391 _zDTS003366 |
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040 |
_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS |
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080 | _a37 | ||
100 | 1 | _aRojas, Gunhild Hansen | |
245 | 1 | 0 |
_aAprendizaje por la acción : _bUn principio pedagógico para la educación general y la formación técnico-profesional |
260 |
_aConcordia, Sgo de Chile : _b GTZ, _c[2014?] |
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300 | _a20 p. | ||
505 | 0 | _a Presentaciones -- Edgar von Knebel: GTZ, un aporte a la Cooperación Técnica -- Klaus Przyklenk e Yvonne Salazar: -- Innovación didáctica con el aprendizaje por -- la acción -- Gunhild Hansen-Rojas: Aprendizaje por la acción - un principio pedagógico para -- la educación general y la formación técnico-profesional -- Los sistemas educativos en proceso de cambio -- Las sociedades modernas en transición requieren de -- concepciones pedagógicas innovadoras -- Aprendizaje por la acción - una concepción metodológico-didáctica -- ¿Cómo puede implementarse concretamente la idea una -- concepción formativa basada en la acción? -- Las diez dimensiones del aprendizaje por la acción -- El aprendizaje por la acción y las competencias laborales en el -- contexto de la formación técnico-profesional -- Bibliografía recomendada | |
650 | 4 | _aSISTEMAS EDUCATIVOS | |
650 | 4 |
_aEDUCACION _91801 |
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650 | 4 | _aFORMACION PROFESIONAL | |
942 | _cBK | ||
999 |
_c8260 _d8260 |