000			02030naa a2200265 a 4500
003			AR-LpUFIB
005			20250311171155.0
008			230201s2019 xx r 000 0 spa d
024	8		_aDIF-M7955 _b8170 _zDIF007260
040			_aAR-LpUFIB _bspa _cAR-LpUFIB
100	1		_aDíaz, Francisco Javier _94623
245	1	0	_aExperiencia de un MOOC : _bel desafío de contar con aspectos de usabilidad y accesibilidad de la plataforma
300			_a1 archivo (140,6 kB)
500			_aFormato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
520			_aEl presente artículo presenta las líneas de investigación que se vienen llevando a cabo desde hace varios años en el LINTI, Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informática de la Facultad de Informática de la UNLP, en relación a las plataformas de e-learning y al concepto de aprendizaje basado en recursos abiertos. En esta etapa se está trabajando con MOOCs, fenómeno que surge en un contexto amplio de educación abierta y que comenzó a impactar en la educación superior en épocas de globalización. Continuando con lo expuesto en WICC 2018, y a partir de la experiencia del MOOC creado sobre Accesibilidad Web, se están analizando los resultados de dos ediciones del curso, respecto a la usabilidad de la plataforma y a la naturaleza y organización del contenido y de las evaluaciones incluidas. Por otro lado, se evaluarán las pautas de accesibilidad de la herramienta utilizada y en particular del curso implementado, con el fin de realizar las modificaciones necesarias.
534			_aWorkshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (21ro : 2019 : San Juan, Argentina)
650		4	_aACCESIBILIDAD WEB
653			_arecursos educativos
700	1		_aSchiavoni, María Alejandra
700	1		_aAmadeo, Ana Paola _94621
700	1		_aHarari, Ivana
700	1		_aOsorio, María Alejandra _94624
700	1		_aCarrilao Ávila, Federico
942			_cCP
999			_c57035 _d57035