000			02111naa a2200277 a 4500
003			AR-LpUFIB
005			20250311170440.0
008			230201s2014 xx o 000 0 por d
024	8		_aDIF-M7320 _b7536 _zDIF006680
040			_aAR-LpUFIB _bspa _cAR-LpUFIB
100	1		_aOliveira, José Palazzo Moreira de
245	1	0	_aAdaptatividade geocultural em ambientes virtuais de aprendizagem
300			_a1 archivo (1,6 MB)
500			_aFormato de archivo: PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
520			_aO acesso a conteúdos digitais é uma das mais importantes formas de apoio à aprendizagem atualmente. Apesar de existirem múltiplos sistemas com este objetivo, pouca atenção é dada à adaptação destes conteúdos às características culturais relacionadas à localização geográfica dos aprendizes. A interação permitida pelos ambientes virtuais de aprendizagem, quando expandida para grandes grupos de participantes de diferentes nacionalidades, esbarra em dificuldades de implementação decorrentes de características geoculturais. O foco deste artigo é contribuir para o desenvolvimento massivo da inclusão digital e das habilidades de aprendizagem das pessoas através da construção de um sistema digital sensível às características geoculturais dos aprendizes. O trabalho trata da análise dessas características para permitir a ampliação dos ambientes virtuais de aprendizagem para grandes grupos de estudantes. Essa preocupação com as características específicas de alunos de diferentes regiões é um dos maiores empecilhos para a implementação de cursos online abertos e massivos.
534			_aRevista Iberoamericana de Educación a Distancia, 17(1)
650		4	_aAMBIENTES DE APRENDIZAJE
700	1		_aValdeni de Lima, José
700	1		_aKrug Wives, Leandro
700	1		_aPernas, Ana Marilza
700	1		_aGasparini, Isabela
700	1		_aFernández, Alejandro
700	1		_aDíaz, Alicia Viviana
856	4	0	_uhttp://dx.doi.org/10.5944/ried.17.1.11575
942			_cCP
999			_c56457 _d56457