000			02101nam a2200265 a 4500
003			AR-LpUFO
005			20241101151542.0
007			ta
008			230201s1993 ag gr 000 0 spa d
020			_a9700504492
024	8		_aDOO-M1431 _b1766 _zDOO001402
040			_aAR-LpUFO _bspa _cAR-LpUFO
080			_a378
100	1		_aSchuster, Donald H. _93919
245	1	0	_aTécnicas efectivas de aprendizaje : _bcómo conseguirlas y disfrutar con ellas
260			_aMexico : _b Grijalbo, _c1993
300			_a361 p.
505	0		_a I.INTRODUCCIÓN -- Definición. -- resumen de resultados de investigación. -- Examen del método. -- Secuencia global. -- Resumen -- II.PRINCIPIOS TEÓRICOS DE TRABAJO -- Modelo de comunicaciones -- Principios sugestopédicos. -- Resumen -- III.REVISION DE INVESTIGACIONES -- Teorías similares. -- Estudios de lenguas extranjeras. -- Estudios de materias diferentes a los idiomas. -- Estudios de investigación del aprendizaje. -- Resumen -- IV.PRICIPIOS PRODUCTIVOS (LA TEORÍA EN LA PRACTICA) -- Sugestión-expectativa. -- Aprendizaje con todo el cerebro. -- Relajación. -- Resumen. -- V.CONSIDERACIONES FILÓSOFICAS (ACTITUDES DEL PROFESOR) -- Medios para la aplicación. -- Consideraciones prácticas. -- Resumen. -- VI.ACTIVIDADES DEL SALÓN DE CLASE (CÓMO FUNCIONA) -- Actividades prelimares. -- Presentación. -- Práctica. -- Resumen. -- VII.APLICACIONES EN EL SALÓN DE CLASE (¿QUÉ HAGO EN CLASES?) -- Esquema de los procedimientos del salón de clase. -- Programa de repaso y repetición. -- tipos de música. -- Resumen. -- VIII.UTILÍCELO EN SU PROPIO ESTUDIO -- Prelimares. -- El estudio. -- Práctica. -- APÉNDICE. Ejemplos completos de sesiones de clase. -- Lección de español. -- Clase de ciencias para noveno grado. -- Conferencia de demostración del método Lozanov. -- BIBLIOGRAFIA
534			_aSalt: Suggstive Accelerative Learning Techniques: Theory and Applications
650		4	_aAPRENDIZAJE _93920
650		4	_aINVESTIGACIÓN _91032
650		4	_aTÉCNICAS DE APRENDIZAJE _93921
700	1		_aGritton, Charles E. _93922
942			_cBK
999			_c3803 _d3803