000 | 03110nam a2200373 a 4500 | ||
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003 | AR-LpUFTS | ||
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040 |
_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS |
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080 | _a305-055.2 | ||
100 | 1 | _aKaplan, Carina V. | |
245 | 1 | 0 |
_aGénero es más que una palabra : _bEducar sin etiquetas |
260 |
_aBuenos Aires : _b Miño y Dávila, _c2016 |
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300 | _a223 p. | ||
490 | 0 | _aNuevos enfoques en Educación | |
500 | _aColección dirigida por Carina V. Kaplan | ||
505 | 0 | _a Prólogo, por Dora Barranco -- PRIMERA PARTE: Educación y deconstrucción de desigualdades en sociedades patriarcales -- Una normal para mujeres. Formarse como maestra rural, por Etelvina Sandoval Flores -- Mujeres, trabajo y educación superior en México, por Gina Zabludovsky Kuper -- La escuela es para estudiar, no para desfilar, por Hilda M. Rodríguez Gómez y cols. -- Cambio de hábito o vientos de cambio. Géneros y sexualidades en la escuela secundaria en época de ampliación de derechos, por Claudia Bracchi y Adrián Melo -- Identidades y diversidades de género en la Escuela. Desafíos en pos de la igualdad, por Eliana G. Vasquez, Claudia A. Lajud y cols. -- La escuela primaria, contra su destino de cuna de machos y princesas, por Iván Thisted y Mercedes Hirsch -- El género como apuesta a la subversión epistémica y la restitución del agenciamiento político. Contra el desperdicio de la experiencia escolar, por Luis Porta y María M. Yedaide -- SEGUNDA PARTE: Inercias y cambios en los lenguajes y las prácticas sociales sobre géneros y sexualidades -- La soledad de la escritura a través de lo femenino. Textos entre cárceles, hospicios, cartas y temblores, por Carlos Skliar -- Igualdad de género: nuevos derechos que educan y transforman, por Mara Brawer -- Insultos, injurias y agravios. Sujetos sociales del currículum en disputa, por Adriana Hernández -- Chingadas, malditas y salvajes, por Marina Paulozzo, Marcela Nicolazzo y cols. -- Dibujando y narrando a los cuerpos, los géneros y las sexualidades. El caso de los graffitis escolares en la ciudad de La Plata, Argentina, por Pablo A. Scharagrodsky -- ¿Cosa de hombres? ¿Cosa de policías? Género y fuerza entre los policías de la provincia de Buenos Aires, por José A. Garriga Zucal -- Pedagogía de las pasiones humanas. Lo masculino y lo femenino en las telenovelas latinoamericanas, por Iván P. Orbuch -- La revolución de las palabras, por Luciana Peker -- El lenguaje es una piel. Género, violencia y procesos civilizatorios por Carina V. Kaplan | |
650 | 4 |
_aEDUCACION _91801 |
|
650 | 4 |
_aEDUCACION SUPERIOR _92198 |
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650 | 4 | _aGÉNERO | |
650 | 4 | _aEDUCACION PRIMARIA | |
650 | 4 | _aIGUALDAD DE GENERO | |
650 | 4 | _aPOLICIA | |
650 | 4 | _aSEXUALIDAD | |
700 | 1 |
_aBarrancos, Dora , _eProl. |
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700 | 1 | _aSandoval, Etelvina | |
700 | 1 | _aBracchi, Claudia | |
700 | 1 | _aMelo, Adrián | |
700 | 1 | _aGarriga Zucal, José | |
700 | 1 | _aSkliar, Carlos | |
942 | _cBK | ||
999 |
_c16031 _d16031 |