000			01692nam a2200301 a 4500
003			AR-LpUFTS
005			20241114150821.0
008			241112s1994 sp dr 000 0 spa d
020			_a8471123568
024	8		_aDTS-M13757 _b16787 _zDTS012113
040			_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS
080			_a37
100	1		_aJackson, Philip W.
245	1	0	_aLa vida en las aulas
250			_a3a. ed.
260			_aMadrid : _b Morata, _c1994
300			_a215p.
490	0		_aPedagogía. Educación crítica
500			_aDirector de la colección: Jurjo Torres Santomé
505	0		_a Prólogo a la edición española: -- La práctica reflexiva y la comprensión de lo que aconte- -- ce en las aulas, por Jurjo TORRES SANTOMÉ . . . . . . . . . . 11 -- La incertidumbre y la práctica, 16. -La necesidad de re- -- plantear la formación del profesorado, 25. -Bibliografía, 25. -- Introducción 27 -- Capítulo Primero: Los afanes cotidianos . . . . . . . . . . . . . . 43 -- Capítulo 11: Los sentimientos de los alumnos hacia la escuela 79 -- Capítulo 111: Participación y absentismo en la clase. . . . . 121 -- Capítulo IV: Opiniones de los profesores . . . . . . . . . . . . . 149 -- Capítulo V: La necesidad de nuevas perspectivas . . . . . . 189 -- Indice de materias -- 208 -- 212 -- Nota sobre el autor -- Tabla del Sistema Educativo en Estados Unidos . . . . . . . . . . 213 -- Otras obras de Ediciones Morata de interés . . . . . . . . . . . . . 214
650		4	_aEDUCACION _91801
650		4	_aPEDAGOGIA _92206
650		4	_aEDUCACION CRITICA
650		4	_aDOCENCIA _94620
650		4	_aESCUELA
700	1		_aSolana, Guillermo , _eTrad.
942			_cBK
999			_c15732 _d15732