TY  - BOOK
AU  - Rotondi,Gabriela
AU  - Gaitán,Paula
AU  - Giordano,Rosa E.
AU  - Verón,Dolores
AU  - Fonseca,Cristina
AU  - Domínguez,Alejandra
TI  - Equidad de género en el sistema educativa: una apuesta
SN  - 9789872011512
PY  - 2009///
CY  - Cordoba
PB  -  Universidad Nacional de Córdoba
KW  - EDUCACION
KW  - GÉNERO
KW  - INTERVENCION SOCIAL
KW  - FORMACION DOCENTE
KW  - VIOLENCIA
KW  - POLITICAS PUBLICAS
N1  -  Equidad de género en el sistema educativo: una apuesta  -- Introducción -- Capítulo 1. Diagnósticos y debates de género: recapitulando los puntos de partida / Gabriela Rotondi, Dolores Verán, Paula Gaitán, Cristina Fonseca  -- Hacemos camino al andar... de los antecedentes a la mirada de género  -- Diagnósticos: comprender para orientar la acción -- La mirada de los docentes  -- La mirada de los preceptores  -- Los espacios de trabajo colectivo  -- La mirada de alumnos y alumnas -- Viejas masculinidades, nuevas femineidades -- Lo que piensan las y los docentes -- Encauzar la acción estrategias situadas en cada escenario -- Bibliografía:  -- Capítulo 2. Las claves y los contenidos de la formación -- Introducción -- Ciclos de la violencia y obstáculos para la resolución de la problemática / Rosa Giordano -- La violencia y sus diversas formas / Vanesa Videla -- Subordinación de género, impactos en el espacio escolar y en la condición ciudadana de las mujeres / Gabriela Rotondi -- Sexualidad, género y derechos / Alejandra Domínguez -- El lugar de la miradas en la construcción de estrategias de intervención social desde la perspectiva de genero / Alicia Soldevila  -- Capítulo 3. La problemática de género y la intervención social en escuelas públicas -- Gabriela Rotondi, Cristina Fonseca, Dolores Verán, Paula Gaitán -- Introducción -- El espacio institucional escolar, la estrategia de intervención y sus fundamentos -- Rupturas necesarias... propias del juego de la intervención -- El análisis de la docencia, como cuerpo sustantivo en la escuela y como sujeto clave en la búsqueda de cambios sociales en el espacio escolar -- Representaciones y acciones desde la escuela  -- Algunas conclusiones al cierre -- Bibliografía -- Capítulo 4. La mirada de las escuelas -- Con motivo del cierre del proyecto / Silvia Fassi  -- Cuando las cuestiones de género se tratan en la escuela / Cecilia Ré  -- Apostando a la acción en la escuela / Elena del Carmen Oviedo y Delia Mabel Blavidares  -- Capítulo 5. Aportes a los procesos de formación docente en torno a las necesidades de reforma curricular con enfoque de género  -- Introducción -- Aportes a los procesos de formación docente en torno a las necesidades de reforma curricular con enfoque de género -- Integrantes del equipo y autoras -- Introducción -- Contenidos Básicos Comunes para la Educación General Básica. Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, República Argentina, 1996  -- Aportes al área de Formación Etica y Ciudadana  -- Aportes al área de Ciencias Sociales -- Aportes en torno al Bloque de Ciencias Naturales  -- Propuestas relativas a los Procesos de Formación Docente -- Bibliografía utilizada -- Capítulo 6. Violencia de género: representaciones, prácticas e incidencia en políticas públicas educativas / Gabriela Rotondi, Rosa Giordano, Paula Gailán -- Introducción -- Violencia hacia las mujeres: un problema social, político y cultural -- Impacto de la temática de violencia de género en el sector docente de nivel medio: abordando representaciones . -- La intervención social: proponiendo nuevas prácticas -- La incidencia en las políticas públicas: una estrategia que complementa -- La sinergia optimiza la estrategia  -- Bibliografía
ER  -