TY  - BOOK
AU  - Zampar,Marcelo Antonio
AU  - González,Alejandro Héctor
TI  - Análisis de estrategias de tutorías virtuales: revisión de la utilización de herramientas asincrónicas
PY  - 2016///
KW  - EDUCACIÓN
KW  - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TICS)
KW  - tutorías
N1  -  Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2016;  Capítulo 1 Introducción. -- 1.1 Presentación de conceptos básicos. -- 1.2 Objetivos. -- 1.3 Resumen. -- Capítulo 2 Estrategias Tutoriales. -- 2.1 Introducción. -- 2.2 Problemáticas de las Tutorías. -- 2.3 Objetivos de las Tutorías. -- 2.4 Funciones del Tutor. -- 2.5 Configuraciones del Tutor. -- 2.6 Roles de la Tutoría. -- 2.7 Tutoría Grupal. -- 2.8 Ejemplos de Modelos Tutoriales. -- 2.9 Resumen. -- Capítulo 3 Herramientas Tutoriales Asincrónicas -- 3.1 Introducción. -- 3.2 El correo electrónico. -- 3.3 El foro. -- 3.3.1 Conceptos generales. -- 3.3.2 El Pensamiento Crítico en los foros virtuales. -- 3.3.2.1 Estrategias para afinar el foco de diálogo. -- 3.3.2.2 Estrategias para profundizar el foco del diálogo. -- 3.3.3 La motivación en los foros. -- 3.3.4 La planificación de los foros. -- 3.4 Escritura colaborativa en línea. -- 3.5 El portafolio. -- 3.5.1 El portafolio como evaluación. -- 3.5.2 La estructura del Portafolio. -- 3.6 Cartelera de novedades, noticias o anuncios. Autor: Marcelo Zampar -- 3.7 Resumen. -- Capítulo 4 Conclusiones -- Bibliografía
UR  -  http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2533
ER  -