Zampar, Marcelo Antonio <br/><br/>
Análisis de estrategias de tutorías virtuales :  revisión de la utilización de herramientas asincrónicas 

 -  2016 
 - 1 archivo (1,1 MB) :  il. col. 
<br/><br/>Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2016. 
<br/><br/>Capítulo 1 Introducción. -- 1.1 Presentación de conceptos básicos. -- 1.2 Objetivos. -- 1.3 Resumen. -- Capítulo 2 Estrategias Tutoriales. -- 2.1 Introducción. -- 2.2 Problemáticas de las Tutorías. -- 2.3 Objetivos de las Tutorías. -- 2.4 Funciones del Tutor. -- 2.5 Configuraciones del Tutor. -- 2.6 Roles de la Tutoría. -- 2.7 Tutoría Grupal. -- 2.8 Ejemplos de Modelos Tutoriales. -- 2.9 Resumen. -- Capítulo 3 Herramientas Tutoriales Asincrónicas -- 3.1 Introducción. -- 3.2 El correo electrónico. -- 3.3 El foro. -- 3.3.1 Conceptos generales. -- 3.3.2 El Pensamiento Crítico en los foros virtuales. -- 3.3.2.1 Estrategias para afinar el foco de diálogo. -- 3.3.2.2 Estrategias para profundizar el foco del diálogo. -- 3.3.3 La motivación en los foros. -- 3.3.4 La planificación de los foros. -- 3.4 Escritura colaborativa en línea. -- 3.5 El portafolio. -- 3.5.1 El portafolio como evaluación. -- 3.5.2 La estructura del Portafolio. -- 3.6 Cartelera de novedades, noticias o anuncios. Autor: Marcelo Zampar -- 3.7 Resumen. -- Capítulo 4 Conclusiones -- Bibliografía 
<br/><br/><label>Standard No.: </label>DIF-M8621 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN<br/>TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TICS)
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>tutorías