TY  - BOOK
AU  - Seda,Juan Antonio
AU  - Capomasi,Romina Paola
AU  - Echenique,Mariano
AU  - Fortunato,Mariela A.
AU  - Llanos Herrera,Natalia
AU  - González,Maribel
TI  - Dilemas del bullying: de la urgencia a la oportunidad: Aprendizaje afectivo, dinámicas grupales y experiencias de intervención
T2  - Ensayos y Experiencias  
SN  - 9789875384286
PY  - 2015///
CY  - Buenos Aires
PB  -  Noveduc
KW  - BULLYING
KW  - VIOLENCIA ESCOLAR
KW  - DINAMICA GRUPAL
KW  - DISCRIMINACION
KW  - HOMOFOBIA
KW  - CONVIVENCIA ESCOLAR
KW  - MEDIACION ESCOLAR
N1  -  PARTE I. TEMAS EN DEBATE -- Capítulo I. El bullying y algunos de sus misterios. -- Juan Antonio Seda. -- Capítulo II. El bullying como contenido y oportunidad de enseñanza. MarielaA. Fortunato. -- Capítulo III. Educar en valores para la paz. -- María Inés Minagawa. -- Capítulo IV. El bullying de tono sexual: la homofobia en el aula escolar. Samuel}. Ocasio-Domínguez, Joy Lynn Suárez-Kindy, -- Maribel González y Orlando Pedrosa. -- Capítulo V. Bullying, violencia y discriminación en las escuelas. Mariano Echenique. -- Parte II. Experiencias de intervención -- Capítulo VI. El aprendizaje afectivo como medio de intervención en bullying. Osvaldo Pitrau. -- Capítulo VII. Dinámicas grupales en el aula contra el hostigamiento entre pares Vanesa Zito Lema y Adriana Sosto. -- Capítulo VIII. Abordaje preventivo del bullying a través de la mediación escolar. Romina Paola Capomasi. -- Capítulo IX. Violencia, mediación y convivencia escolar. -- Daniel F. Martínez Zampa. -- Capítulo X. Hostigamiento en la escuela por motivos racistas y xenófobos. Ayelen Eliana Scinocca y Natalia Llanos Herrera
ER  -