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Infancia, sociedad y educación : Desarrollo de la subjetividad
Material type:
TextPublication details: [S.l.]: Espacio, 2009Description: 224pISBN: - 9789508023056
Contents:
Capítulo 1 -- Los sujetos del nivel inicial -- Capítulo 2 -- Estimulación temprana -- Capítulo 3 Educación inicial y estimulación temprana -- Capítulo 4 -- El enfoque conductista -- Capítulo 5 -- Las relaciones de objeto -- Capítulo 6 -- Otros aportes del psicoanálisis -- Capítulo 7 -- Desarrollo del pensamiento -- Capítulo 8 -- Desarrollo cognitivo -- Capítulo 9 -- La protección y desprotección del niño
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libro
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Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social | 159.922.7 PAL Ej.1 (Browse shelf(Opens below)) | Available | DTS-04704 | ||
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| 159.922.7 PAL Ej.1 Infancia, sociedad y educación : Desarrollo de la subjetividad | 159.922.7 PAL Ej.2 Infancia, sociedad y educación : Desarrollo de la subjetividad | 159.922.7 PAL Ej.3 Infancia, sociedad y educación : Desarrollo de la subjetividad | 159.922.7 PAL Ej.4 Infancia, sociedad y educación : Desarrollo de la subjetividad | 159.922.7 PAT La patologización de la infancia ¿Niños o síndromes? | 159.922.7 PRO ej.1 Problemáticas de salud mental en la infancia : Proyecto de investigación AUAPSI - MSAL | 159.922.7 PUE Ej.1 Resiliencia : La estimulación del niño para enfrentar desafíos |
Capítulo 1 -- Los sujetos del nivel inicial -- Capítulo 2 -- Estimulación temprana -- Capítulo 3 Educación inicial y estimulación temprana -- Capítulo 4 -- El enfoque conductista -- Capítulo 5 -- Las relaciones de objeto -- Capítulo 6 -- Otros aportes del psicoanálisis -- Capítulo 7 -- Desarrollo del pensamiento -- Capítulo 8 -- Desarrollo cognitivo -- Capítulo 9 -- La protección y desprotección del niño
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