Cómo se hace una tesis : técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura

Incluye índice. -- Págs. 223-263 mecanografiadas

Introducción -- I. Qué es una tesis doctoral y para qué sirve -- I.1. Por qué hay que hacer una tesis y en qué consiste -- I.2. A quién interesa este libro -- I.3. Cómo una tesis sirve también después del doctorado -- I.4. Cuatro reglas obvias -- II. La elección del tema -- II.1. ¿Tesis monográfica o tesis panorámica? -- II.2. ¿Tesis histórica o tesis teórica? -- II.3. ¿Temas clásicos o temas contemporáneos? -- II.4. ¿Cuánto tiempo se requiere para hacer una tesis? -- II.5. ¿Es necesario conocer idiomas extranjeros? -- II.6. ¿Tesis científica o tesis política? -- II.6.1. ¿Qué es la cientificidad? -- II.6.2. ¿Temas histórico-teóricos o experiencias "en caliente"? -- II.6.3. Cómo transformar un tema de actualidad en tema científico -- II.7. Cómo evitar ser explotado por el ponente -- III. La búsqueda del material -- III.1. La accesibilidad de las fuentes -- III.1.1. Cuáles son las fuentes de un trabajo científico -- III.1.2. Fuentes de primera y segunda mano -- III.2. La investigación bibliográfica -- III.2.1. Cómo usar una biblioteca -- III.2.2. Cómo afrontar la bibliografía: el fichero -- III.2.3. La referencia bibliográfica -- CUADRO 1 - RESUMEN DE LAS REGLAS DE LA CITA BIBLIOGRÁFICA -- CUADRO 2 - EJEMPLO DE FICHA BIBLIOGRÁFICA -- III.2.4. La biblioteca de Alessandria: un experimento -- CUADRO 3 - OBRAS GENERALES SOBRE EL BARROCO ITALIANO LOCALIZADAS EXAMINANDO TRES TEXTOS DE CONSULTA -- CUADRO 4 - OBRAS PARTICULARES SOBRE LOS TRATADISTAS ITALIANOS DEL SEICENTO LOCALIZADAS EXAMINANDO TRES TEXTOS DE CONSULTA -- III.2.5. ¿Hay que leer los libros? ¿Y en qué orden? -- IV. El plan de trabajo y las fichas -- IV.1. El índice como hipótesis de trabajo -- IV.2. Fichas y anotaciones -- IV.2.1. Varios tipos de ficha y para qué sirven -- CUADRO 5 - FICHAS PARA CITAS -- CUADRO 6 - FICHA DE RECUERDO -- IV 2.2. Fichas de las fuentes primarias -- IV 2.3. Las fichas de lectura -- CUADROS 7- 14 - FICHAS DE LECTURA -- IV.2.4. La humildad científica -- V. La redacción -- V.1. ¿A quién se habla? -- V.2. Cómo se habla -- V.3. Las citas -- V 3.1. Cuándo y cómo se cita: diez reglas -- CUADRO 15 - EJEMPLO DE ANÁLISIS CONTINUADO DE UN MISMO TEXTO -- V 3.2. Citas, paráfrasis y plagio -- V.4. Las notas a pie de página -- V.4.1. Para qué sirven las notas -- V.4.2. El sistema cita-nota -- CUADRO 16 - EJEMPLO DE UNA PÁGINA CON EL SISTEMA CITA-NOTA -- CUADRO 17 - EJEMPLO DE BIBLIOGRAFÍA ESTÁNDAR CORRESPONDIENTE -- V.4.3. El sistema autor-fecha -- CUADRO 18 - LA MISMA PÁGINA DEL CUADRO 16 REFORMULADA SEGÚN EL SISTEMA AUTOR-FECHA -- CUADRO 19 - EJEMPLO DE BIBLIOGRAFÍA CORRESPONDIENTE CON EL SISTEMA AUTOR-FECHA -- V.5. Advertencias, trampas y costumbres -- V.6. El orgullo científico -- VI. La redacción definitiva -- VI.1. Los criterios gráficos -- VI.1.1. Márgenes y espacios -- VI.1.2. Subrayados y mayúsculas -- VI.1.3. Parágrafos -- VI.1.4. Comillas y otros signos -- VI.1.5. Signos diacríticos y trasliteraciones -- CUADRO 20 - CÓMO TRASLITERAR ALFABETOS NO LATINOS -- VI. 1.6. Puntuación, acentos, abreviaturas -- CUADRO 21 - ABREVIATURAS MÁS USUALES -- VI.1.7. Algunos consejos desordenados -- VI.2. La bibliografía final -- VI.3. Los apéndices -- VI.4. El índice -- CUADRO 22 - MODELOS DE ÍNDICE -- VII. Conclusiones