Enseñanza de la historia, identidad y ciudadanía democrática
Material type:
ArticleDescription: p. 58-61
In:
Novedades Educativas Kaplan, Daniel 2012(257)
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Artículo de revista
|
Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social | 1-6-2 N°257 Ej.1 (Browse shelf(Opens below)) | No corresponde |
Browsing Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 1-6-2 N°257 Ej.1 La escuela secundaria y sus estrategias para la ¿construcción? de subjetividad política | 1-6-2 N°257 Ej.1 Formación ciudadana, escuela y participación | 1-6-2 N°257 Ej.1 La historia y la valoración ética del pasado | 1-6-2 N°257 Ej.1 Enseñanza de la historia, identidad y ciudadanía democrática | 1-6-2 N°257 Ej.1 Hacer y deshacer el género en el aula | 1-6-2 N°258 Ej.1 Novedades Educativas | 1-6-2 N°258 Ej.1 Calidad de la educación y evaluación en perspectiva de derechos |