MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03593nam a2200361 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-LpUFTS |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20241114150711.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
241112s2008 ag dr 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789875742307 |
024 8# - Otro identificador estandar |
Número estándar o código |
DTS-M2800 |
-- |
2810 |
-- |
DTS002861 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFTS |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFTS |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
316.346.32 -053.6 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Bendit, René |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Los jóvenes y el futuro : |
Resto del título |
Procesos de inclusión social y patrones de vulnerabilidad en un mundo globalizado |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
[S.l.]: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Prometeo, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
390 p. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Introducción: -- Creciendo en un contexto de cambio y globalización -- Rene Bendit, Marina Hahn y Ana Miranda13 -- Parte 1 -- La transición entre la educación y el empleo -- Johanna Wyn: Nuevos patrones de la transición de la juventud -- en la educación en Australia33 -- Andy Biggart, AndyFurlongand FredCartmel: Biografías de elección y iíneaüdad transicional: nueva conceptualización de las transiciones -- de la juventud moderna49 -- Kálmán Gábor: Educación, capacitación y empleo. -- Experiencias de Hungría73 -- Ana Miranda: La inserción laboral de los jóvenes en Argentina85 -- Parte 2 -- Potencialidades de la educación no formal. Aprendiendo a través del voluntariado. -- Lynne Chisholm: Recontextualizando el aprendizaje en la segunda -- modernidad105 -- David M. Hansen: El aprendizaje en actividades organizadas -- para la juventud en los Estados Unidos127 -- Young-Kyoon Park: Voluntariado juvenil en Corea141 -- Dina Krauskopf: Voluntariado, desarrollo juvenil y aprendizaje informal155 -- Parte 3 -- Patrones de vulnerabilidad y procesos sociales de inclusión/exclusión -- José Antonio Pérez Islas: Entre la incertidumbre y el riesgo: -- ser y no ser, esa es la cuestión.. .juvenil175 -- Marc Molgat: Juventud y movilidad en Canadá: migración interna, -- inmigración e implicaciones de políticas públicas193 -- Ngan Pun Ngai y Chau-Kiu Cheng: Factores sub-culturales subyacentes de lajuventud marginal china participación en pandillas: estudio comparativo217 -- -- Parte 4 -- Los jóvenes entre la participación política, la exclusión y la instrumentalización -- Wolfgang Gaiser yjohann de Rijke: Participación política y social -- de los jóvenes en Alemania241 -- José Machado País: Jóvenes, ciudadanía y ocio275 -- Oscar DávilaLeón: Participación juvenil en Chile: -- ¿nuevos movimientos en viejas estructuras analíticas? -- El movimiento estudiantil secundario en escena299 -- Parte 5 -- Culturas juveniles y nuevas tecnologías -- ManfredZentner:Jóvenes,culturaynuevas tecnologías317 -- Sergio Balardini: De Deejays, Floggers y Ciberchabones: subjetividades juveniles y tecnocultura333 -- Parte 6 -- Redes regionales de investigación, gobierno y política de juventud supranacional. Síntesis y perspectivas futuras de investigación. -- Hanjo Schild: Políticajuvenil basada en la evidencia: estrategias -- yredes353 -- Eugenio Ravinet Muñoz: La participación de losjóvenes como aporte -- a la gobemabilidad de los países367 -- Rene Bendit: síntesis, conclusiones y perspectivas375 -- Sobre los autores385 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
9 (RLIN) |
1801 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EMPLEO |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ADOLESCENCIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
VOLUNTARIADO |
9 (RLIN) |
4637 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PARTICIPACION POLITICA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TECNOLOGIA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION NO FORMAL |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INCLUSION SOCIAL |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CULTURA |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Hahn, Marina , |
-- |
Comp. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Biggart, Ana |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Wyn, Johanna |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Miranda, Ana , |
-- |
Comp. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Gabor, Kálmán |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libro |