MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03729nam a2200301 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpUFTS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241114150632.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241112s1971 xx dr 000 0 spa d |
| 024 8# - Otro identificador estandar |
|---|
| Número estándar o código |
DTS-M1091 |
| -- |
1096 |
| -- |
DTS001130 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFTS |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFTS |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
159.9 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Piaget, Jean |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Epistemología y psicología de la identidad |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[S.l.]: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1971 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
190 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Psicologías del siglo 20 ; N 26 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Investigación sobre la identidad de un cuerpo en desarrollo y sobre LA del movimiento transitivo, por Jean Piaget y Gilbert Voyat -- 1.Planteo de los problemas Sección I. La identidad de los objetos -- 2.Exploraciones sobre la identidad de los objetos en el transcurso de las transformaciones reversibles -- 3.La identidad de un cuerpo en el curso de su crecimiento Sección II. La identidad del movimiento transitivo -- 4.Planteo del problema y técnica I -- 5.La técnica II o el problema de la identidad en situaciones que presentan obstáculos a la transmisión -- Sección III. Conclusiones -- 6.El desarrollo de la identidad -- 7.Identidad y clasificación -- 8.Identidad y movimiento -- 9.Identidad y conservación 10. Identidad y funciones -- 2. Funciones e identidad en la explicación del movimiento de las cotas de agua, por Magali Bovet, Robert Nlaier y Jean Piaget -- 1.Técnica y estadios generales -- 2.El nivel I -- 3.El animismo, las prefunciones y la identidad propias del nivel I -- 4.El nivel II -- 5.El nivel III -- 6.El nivel IV -- 7.Encuesta especial acerca de la identidad -- 8.Conclusión; identidad y funciones -- 9.Observación final -- 3. Exploración acerca de la identidad, las formas de equivalencia y la conservación en la rotación de un cuadrado, por Hermine Sinclair y Jean Piaget con la colaboración de Robert Maier y de Jacques Weiss -- 1.Técnica y resultados generales -- 2.Identidad individual y clases de equivalencia -- 3.Identidad de la forma y conservación de los tamaños -- 4.La no identidad de la forma y los cambios de puntos de vista -- 5.La estimación perceptiva de los tamaños en juego -- 6.Conclusiones -- 4.El problema de la identidad en la presentación de figuras diferentes en una situación de movimiento estroboscópico, por Jean Piaget y Daphné Liambey -- 1. Enunciado de los problemas -- 2. Técnica y resultados generales -- 3. Reacciones frente a las figuras 6, 1 y 10 -- 4. Reacciones frente a las figuras 8, 2, 5, y 9 -- 5. Reacciones frente a las figuras 4, 7 y 3 -- 6. Conclusiones -- 5.MOVIMIENTO APARENTE E IDENTIDAD APARENTE, por Rémy Droz Resultados -- 1.Resultados generales -- 2. Análisis de los resultados para las diferentes parejas de estímulos (figuras) -- 3. Diferencias entre adultos y niños Resumen y conclusiones -- 6.La identidad y la causalidad, por Vinh Bang -- 1. Planteo de los problemas Hipótesis experimentales -- 2. Material y técnica Observaciones preliminares -- 3. Situaciones experimentales y resultados Situación I. El filme -- A.Técnica (I) -- B.Resultados (I) -- C.Observaciones (I) -- Situación II. Las reglas -- A.Técnica (II) -- B.Resultados (II) -- C.Observaciones (II) -- Situación III. Las bolitas -- A.Técnica (III) -- B.Resultados (III) -- C.Observaciones (III) -- Situación IV. Los móviles -- A.Técnica (IV) -- B.Resultados (IV) -- C.Observaciones (IV) -- 4.Conclusiones -- Bibliografía de Piaget en castellano |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
IDENTIDAD |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA |
| 9 (RLIN) |
1236 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EPISTEMOLOGIA |
| 9 (RLIN) |
1199 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA COGNITIVA |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Bovet, Magali |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Bang, Vinh |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Sinclair, Hermine |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Maier, Robert |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Voyat, Gilbert |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |