MoLE : (Record no. 57819)
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000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 01823naa a2200277 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | AR-LpUFIB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20250311170528.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 230201s2020 xx o 000 0 eng d |
024 8# - Otro identificador estandar | |
Número estándar o código | DIF-M8779 |
-- | 9006 |
-- | DIF008047 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpUFIB |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | AR-LpUFIB |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Dal Bianco, Pedro A. |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | MoLE : |
Resto del título | a web authoring tool for building mobile learning experiences |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 archivo (1,2 MB) |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca) |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | This paper presents a web authoring tool that allows teachers to build their own mobile learning experiences, so that their students can carry out a learning activity of the teachers authorship. In this work, a learning activity consists of a set of tasks organized through a workflow, which are given to students in relevant places (within a physical space). The workflow defines the way in which students access each of the tasks proposed in the activity. A preliminary case study and two technological implementations are presented. Although the present is a work in progress, it is based on previous works on the subject and proposes an evolution of them, incorporating technological and usability improvements both in the author's web tool and in the mobile learning application that it generates. |
534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL | |
Encabezamiento principal del original | Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (22do : 2020 : El Calafate, Argentina) |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | USABILIDAD |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | aprendizaje móvil |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | flujo de trabajo |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Mozzon Corporaal, Federico R. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Lliteras, Alejandra Beatriz |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Grigera, Julián |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Gordillo, Silvia Ethel |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90468">http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90468</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Capítulo de libro |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | Disponibilidad | Colección | Biblioteca permanente | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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No corresponde | Biblioteca digital | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | A1292 | 11/03/2025 | http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2674 | 11/03/2025 | Capítulo de libro |