Diseño de plantillas para la creación de actividades educativas con realidad aumentada en AuthorAR (Record no. 57426)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02274naa a2200253 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFIB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250311171200.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230201s2019 xx o 000 0 spa d
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DIF-M8361
-- 8581
-- DIF007653
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFIB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFIB
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Salazar Mesía, Natalí Angélica
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Diseño de plantillas para la creación de actividades educativas con realidad aumentada en AuthorAR
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 archivo (959,9 kB)
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. En este trabajo se presenta un estudio de librerías de Realidad Aumentada (RA) y de un conjunto de herramientas de autor para RA, lo que ha dado lugar al diseño y desarrollo de plantillas de actividades educativas con esta tecnología, en una herramienta de autor llamada AuthorAR. Se inicia con el análisis de una selección de librerías de RA donde se consideran los tipos de reconocimiento, detección y seguimiento que posibilitan, sus licencias, plataformas para desarrollo y versionado. Luego, se presenta una revisión de herramientas de autor que hace referencia a su uso en el ámbito educativo, en particular con actividades educativas con RA. A partir de este estudio, se comparan y se analizan funcionalidades y aspectos no considerados en estas herramientas para luego, proponer el diseño de plantillas para la creación de actividades educativas con RA. En particular, se ha visto la necesidad de incluir en las herramientas de autor, facilidades para la creación de actividades educativas que incorporen geoposicionamiento y reconocimiento del rostro. El artículo presenta el diseño de plantillas para la creación de este tipo de actividades, a partir del uso de determinadas librerías estudiadas. Estas plantillas se integrarán en la herramienta de autor AuthorAR.
534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL
Encabezamiento principal del original Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (25to : 2019 : Río Cuarto, Córdoba)
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada REALIDAD AUMENTADA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
9 (RLIN) 1801
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado herramientas de autor
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sanz, Cecilia Verónica
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gorga, Gladys Mabel
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90922">http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90922</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Capítulo de libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Colección Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      No corresponde Biblioteca digital Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025   A1219 11/03/2025 http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2321 11/03/2025 Capítulo de libro