MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05511nam a2200289 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpUFTS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20241114150831.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241112s2021 ag dr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
9789878680613 |
| 024 8# - Otro identificador estandar |
|---|
| Número estándar o código |
DTS-M14435 |
| -- |
17646 |
| -- |
DTS012739 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFTS |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFTS |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
612.78 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Isaías, Ana Clara |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Fonoaudiología : |
| Resto del título |
intervenciones y prácticas posibles |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rosario : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Escuela de fonoaudiología de la Facultad de Ciencias Médicas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
296p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Documento disponible en PDF, extraído de la web de la Facultad de Ciencias Médicas de Rosario (UNR): https://fcm.unr.edu.ar/wp-content/uploads/2021/03/Fonoaudiologia.-Intervenciones-y-practicas-posibles.-FCM_compressed.pdf |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
PARTE I -- Historia, relatos y experiencias acerca de la creación de la Licenciatura en Fonoaudiología -- Transversalidad histórica, académica y social en el proceso del desarrollo de la práctica fonoaudiológica y en la construcción de su profesionalización en la UNR Hilda B. Ogni -- Una mirada acerca de la historia de la creación de la Licenciatura en Fonoaudiología Mónica Lauría -- Relato sobre la fonoaudiología en el contexto de -- la salud comunitaria: pasos, concreciones y desafíos -- Susana Villarreal -- Homenaje a Ana Baldomá -- Susana Villarreal y Fernanda Felice -- Fonoaudiología, desafíos actuales y nuevos horizontes -- María Carolina Campra y Ana Clara Isaías -- PARTE II -- Intervenciones fonoaudiológicas para la promoción de la salud -- El derecho a la salud. Una mirada desde la fonoaudiología Julia Bertone -- Intervenciones fonoaudiológicas para el cuidado de la comunidad Celina Jasinski -- Las intervenciones fonoaudiológicas en la atención primaria de la salud María Fernanda Ginghini -- PARTE III -- La fonoaudiología desde la perspectiva de género -- Abordaje de la violencia familiar en la clínica fonoaudiológica. Posibles intervenciones Yanina Sosic -- La fonoaudiología en el cuidado de los derechos de las infancias. Aportes desde una práctica fonoaudiológica intersectorial e interdisciplinaria Carolina Mundani -- Los aportes de la perspectiva de género en el contexto de las prácticas fonoaudiológicas Victoria Arteaga -- Fonoaudiología y lenguaje inclusivo Luciana María Francesconi -- PARTE IV -- Fonoaudiología: la especiñcidad del saber disciplinar y las prácticas clínicas -- Intervenciones fonoaudiológicas en el Hospital de Niños Zona Norte Natalia Cuatrocasas -- Pasado y presente en el abordaje de personas con problemas auditivos Gabriela Dotto -- Intervenciones fonoaudiológicas en el contexto del quirófano Silvina Peralta -- Evaluación y diagnóstico de la función vestibular Lilian Frankel -- Desorden en el procesamiento auditivo central. -- Dificultades auditivas y audición normal Viviana Casaprima La fonoaudiología y los peritajes Miriam Gómez -- PARTE V -- El cuidado de la voz humana: intervenciones posibles -- Laboratorio de la Voz: avance y jerarquización del área en las últimas décadas Andrea Romano y Alejandra Santi -- Los caminos de la voz Verónica Calderón -- La educación audioperceptiva en el cuidado de la voz humana -- Patricia Martínez y María Laura Sagrera PARTE VI -- El abordaje de la comunicación y del lenguaje -- La relevancia de la interacción dialógica en el abordaje clínico. El diálogo como imprescindible ¡liana Sancevich -- El abordaje psicomotor en los problemas de la comunicación humana. Su fundamento y mi experiencia en la clínica fonoaudiológica y la docencia Raquel Fransolini -- La comunicación fluida. Una perspectiva para la prevención y atención de la tartamudez Silvana Perfumo -- Fonoaudiólogos/as del siglo XXI: hacia una práctica profesional humanizante Yanina Romani -- Las alteraciones del lenguaje en el adulto: cuestionamientos en el devenir del proceso terapéutico Claudia Ithurralde -- PARTE VII -- Aportes de la fonoaudiología a la educación y la inclusión -- Algunas reflexiones, una mirada acerca del abordaje de la diversidad Gabriela Armellini -- La fonoaudiología en el contexto de la educación especial Susana Elbert -- Discapacidad e inclusión: reflexiones y debates Fernanda Felice De construcciones colectivas Cecilia Vülarreal -- PARTE VIII -- La fonoaudiología en el contexto de la investigación científica -- Fonoaudiología y docencia universitaria: las representaciones sociales de los/as estudiantes sobre el futuro campo profesional Fabiola Capria -- Fonoaudiología en escenarios alternativos Jimena Muratore -- PARTE IX -- La construcción del conocimiento en la formación académica -- La importancia de las prácticas preprofesionales en la formación de los/as futuros/as fonoaudiólogos/as María Fernanda Saracco -- La construcción de las concepciones acerca de la salud y la praxis fonoaudiológica: reflexiones y debates en tiempos de pandemia -- Rita Ricca e Ivana Rubinich_ -- Actos de lectura sobre portadores de texto (versión papel y digital) que reconocen los niños que asisten al preescolar Cecilia Berenguer -- PARTE X -- Reflexiones de la comunidad docente -- Docentes de la Escuela de Fonoaudiología |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FONOAUDIOLOGÍA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTERVENCION SOCIAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROMOCION DE LA SALUD |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
GÉNERO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LENGUAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
1801 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://bibliots.trabajosocial.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2239">http://bibliots.trabajosocial.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2239</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |