La cuestión social y la formación profesional en Trabajo Social en el contexto de las nuevas relaciones de poder y la diversidad Latinoamericana : 18 Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social
Molina M., María Lorena
La cuestión social y la formación profesional en Trabajo Social en el contexto de las nuevas relaciones de poder y la diversidad Latinoamericana : 18 Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social - Buenos Aires : Espacio, 2004 - 352p. - Ciencias Sociales .
El ejemplar 07785 fue donado por la Dra. Margarita Rozas Pagaza
Introducción -- Los rumbos de nuestras discusiones -- CONFERENCIA MAGISTRAL: As dimensóes ético-políticas e teórico-metodológicas no Serviço Social contemporáneo. Trajetória e desafíos / Marilda Villela lamamoto -- CONFERENCIA: La farsa del desarrollo. Del colonialismo imperial al imperialismo sin colonias / José de Souza Silva -- PANEL: El nuevo contrato del Trabajo Social con la sociedad; las dimensiones ético-políticas y ético-técnicas en la formación académica. ¿Cuáles son las tendencias epistemológicas, teóricas y metodológicas en la formación profesional en Trabajo Social? -- Tendencias teórico-epistemológicas y metodológicas en la formación profesional / Margarita Rozas -- Tendencias teóricas, epistemológicas e metodológicas para a formação profissional do assistente social no Brasil / Jussara Mendes -- Algunos planteamientos para repensar la formación profesional en Trabajo Social / Marta Picado -- FORO: ¿Cómo asumir el estudio de la cuestión social y las políticas sociales en la formación profesional en Trabajo Social? -- ¿Cómo asumir el estudio de la cuestión social y las políticas sociales en la formación profesional en trabajo social? / Margarita Rozas -- -- Cuestión social: algunas mediaciones determinantes para su estudio en la formación profesional / Freddy Esquivel -- FORO: ¿Cómo construir un currículo género-sensitivo en Trabajo Social? -- -- Clonación o transformación curricular / Alicia Gurdián -- Valores y enfoques en el currículo de Trabajo Social. Una primera aproximación a la aplicación del enfoque de género en el currículo de Trabajo Social / Laura Guzmán -- FORO: ¿Cómo asumir en la formación en trabajo social la promoción, la defensa y la exigibilidad de los derechos de la niñez y la adolescencia? -- Los derechos de la niñez y la formación profesional en Trabajo Social / Norberto Alayón -- PANEL: Nuevas formas de rearticulación organizativa de las escuelas de Trabajo Social en América Latina -- -- ALAETS y la universidad latinoamericana del siglo XXI / Ma Cecilia Vega -- Contribuciones al debate sobre el futuro de ALAETS-CELATS -- María Lorena Molina M. (Org.) -- Norberto Alayón -- Luis Araneda -- Raquel Castronovo -- Seno Cornely -- Margarita Rozas -- María Cecilia Vega
9508021837
DTS-M2213
CUESTION SOCIAL
TRABAJO SOCIAL
FORMACION PROFESIONAL
DERECHOS DEL NIÑO
364
La cuestión social y la formación profesional en Trabajo Social en el contexto de las nuevas relaciones de poder y la diversidad Latinoamericana : 18 Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social - Buenos Aires : Espacio, 2004 - 352p. - Ciencias Sociales .
El ejemplar 07785 fue donado por la Dra. Margarita Rozas Pagaza
Introducción -- Los rumbos de nuestras discusiones -- CONFERENCIA MAGISTRAL: As dimensóes ético-políticas e teórico-metodológicas no Serviço Social contemporáneo. Trajetória e desafíos / Marilda Villela lamamoto -- CONFERENCIA: La farsa del desarrollo. Del colonialismo imperial al imperialismo sin colonias / José de Souza Silva -- PANEL: El nuevo contrato del Trabajo Social con la sociedad; las dimensiones ético-políticas y ético-técnicas en la formación académica. ¿Cuáles son las tendencias epistemológicas, teóricas y metodológicas en la formación profesional en Trabajo Social? -- Tendencias teórico-epistemológicas y metodológicas en la formación profesional / Margarita Rozas -- Tendencias teóricas, epistemológicas e metodológicas para a formação profissional do assistente social no Brasil / Jussara Mendes -- Algunos planteamientos para repensar la formación profesional en Trabajo Social / Marta Picado -- FORO: ¿Cómo asumir el estudio de la cuestión social y las políticas sociales en la formación profesional en Trabajo Social? -- ¿Cómo asumir el estudio de la cuestión social y las políticas sociales en la formación profesional en trabajo social? / Margarita Rozas -- -- Cuestión social: algunas mediaciones determinantes para su estudio en la formación profesional / Freddy Esquivel -- FORO: ¿Cómo construir un currículo género-sensitivo en Trabajo Social? -- -- Clonación o transformación curricular / Alicia Gurdián -- Valores y enfoques en el currículo de Trabajo Social. Una primera aproximación a la aplicación del enfoque de género en el currículo de Trabajo Social / Laura Guzmán -- FORO: ¿Cómo asumir en la formación en trabajo social la promoción, la defensa y la exigibilidad de los derechos de la niñez y la adolescencia? -- Los derechos de la niñez y la formación profesional en Trabajo Social / Norberto Alayón -- PANEL: Nuevas formas de rearticulación organizativa de las escuelas de Trabajo Social en América Latina -- -- ALAETS y la universidad latinoamericana del siglo XXI / Ma Cecilia Vega -- Contribuciones al debate sobre el futuro de ALAETS-CELATS -- María Lorena Molina M. (Org.) -- Norberto Alayón -- Luis Araneda -- Raquel Castronovo -- Seno Cornely -- Margarita Rozas -- María Cecilia Vega
9508021837
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