Dilemas del bullying: de la urgencia a la oportunidad : Aprendizaje afectivo, dinámicas grupales y experiencias de intervención

Seda, Juan Antonio

Dilemas del bullying: de la urgencia a la oportunidad : Aprendizaje afectivo, dinámicas grupales y experiencias de intervención - Buenos Aires : Noveduc, 2015 - 160 p. - Ensayos y Experiencias 96 .

PARTE I. TEMAS EN DEBATE -- Capítulo I. El bullying y algunos de sus misterios. -- Juan Antonio Seda. -- Capítulo II. El bullying como contenido y oportunidad de enseñanza. MarielaA. Fortunato. -- Capítulo III. Educar en valores para la paz. -- María Inés Minagawa. -- Capítulo IV. El bullying de tono sexual: la homofobia en el aula escolar. Samuel}. Ocasio-Domínguez, Joy Lynn Suárez-Kindy, -- Maribel González y Orlando Pedrosa. -- Capítulo V. Bullying, violencia y discriminación en las escuelas. Mariano Echenique. -- Parte II. Experiencias de intervención -- Capítulo VI. El aprendizaje afectivo como medio de intervención en bullying. Osvaldo Pitrau. -- Capítulo VII. Dinámicas grupales en el aula contra el hostigamiento entre pares Vanesa Zito Lema y Adriana Sosto. -- Capítulo VIII. Abordaje preventivo del bullying a través de la mediación escolar. Romina Paola Capomasi. -- Capítulo IX. Violencia, mediación y convivencia escolar. -- Daniel F. Martínez Zampa. -- Capítulo X. Hostigamiento en la escuela por motivos racistas y xenófobos. Ayelen Eliana Scinocca y Natalia Llanos Herrera .

9789875384286

DTS-M12299


BULLYING
VIOLENCIA ESCOLAR
DINAMICA GRUPAL
DISCRIMINACION
HOMOFOBIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
MEDIACION ESCOLAR

371.5