Peleas y daños físicos en la educación infantil
Sánchez Blanco, Concepción
Peleas y daños físicos en la educación infantil - Buenos Aires : Miño y Dávila, 2009 - 192 p. ; 23 cm. - Nuevos enfoques en educación .
Prólogo, por Jurjo Torres Santomé -- Para comenzar: algunos conflictos y dilemas del proceso de investigación -- ¡Cuidado con el cuerpo! -- Identidad corporal y construcciones culturales -- El biopoder de la docencia -- Del cuidado corporal y sus excesos -- Mirar y ser visto: el poder de los modelos -- Necesidades primarias y castigos corporales -- Peleas y daños físicos -- El docente como intelectual mediador: el desafío -- Ser agredido, ser agresor -- Querer versus sin querer -- Tener miedo o luchar contra él -- Animales y plantas, plantas y animales -- Confiar para crecer -- Violencia física y argumentos conservadores -- A modo de consideración final -- Bibliografía
3788492613304
DTS-M11332
VIOLENCIA ESCOLAR
DOCENCIA
MEDIACION ESCOLAR
AGRESIVIDAD
371.5
Peleas y daños físicos en la educación infantil - Buenos Aires : Miño y Dávila, 2009 - 192 p. ; 23 cm. - Nuevos enfoques en educación .
Prólogo, por Jurjo Torres Santomé -- Para comenzar: algunos conflictos y dilemas del proceso de investigación -- ¡Cuidado con el cuerpo! -- Identidad corporal y construcciones culturales -- El biopoder de la docencia -- Del cuidado corporal y sus excesos -- Mirar y ser visto: el poder de los modelos -- Necesidades primarias y castigos corporales -- Peleas y daños físicos -- El docente como intelectual mediador: el desafío -- Ser agredido, ser agresor -- Querer versus sin querer -- Tener miedo o luchar contra él -- Animales y plantas, plantas y animales -- Confiar para crecer -- Violencia física y argumentos conservadores -- A modo de consideración final -- Bibliografía
3788492613304
DTS-M11332
VIOLENCIA ESCOLAR
DOCENCIA
MEDIACION ESCOLAR
AGRESIVIDAD
371.5