000			01644naa a2200253 a 4500
003			AR-LpUFIB
005			20250311170512.0
008			230201s2020 xx o 000 0 spa d
024	8		_aDIF-M8382 _b8602 _zDIF007672
040			_aAR-LpUFIB _bspa _cAR-LpUFIB
100	1		_aFritz, Estela
245	1	0	_aEvaluación cuantitativa y sistemática de software educativo libre
300			_a1 archivo (235,5 kB)
500			_aFormato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
520			_aEl presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación: Propuesta de Clasificación de software libre utilizado en la enseñanza de la programación, que se desarrolla en el ámbito de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de La Pampa. El principal objetivo de este trabajo es construir un modelo para evaluar cuantitativamente software educativo y poder incluir en ese modelo las características deseables de un software libre. Por otra parte, se pretende una evaluación desde el punto de vista pedagógico más que desde el punto de vista técnico, o desde la Ingeniería del software. El modelo presentado en este trabajo está basado en el método LSP.
534			_aWorkshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (22do : 2020 : El Calafate, Argentina)
650		4	_aSOFTWARE EDUCATIVO
650		4	_aSOFTWARE LIBRE
653			_amétodos cuantitativos
700	1		_aAscheri, María Eva
700	1		_aZangara, María Alejandra
856	4	0	_uhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103899
942			_cCP
999			_c57445 _d57445