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Aprendizaje por la acción : Un principio pedagógico para la educación general y la formación técnico-profesional

By: Material type: TextTextPublication details: Concordia, Sgo de Chile : GTZ, [2014?]Description: 20 pSubject(s):
Contents:
Presentaciones -- Edgar von Knebel: GTZ, un aporte a la Cooperación Técnica -- Klaus Przyklenk e Yvonne Salazar: -- Innovación didáctica con el aprendizaje por -- la acción -- Gunhild Hansen-Rojas: Aprendizaje por la acción - un principio pedagógico para -- la educación general y la formación técnico-profesional -- Los sistemas educativos en proceso de cambio -- Las sociedades modernas en transición requieren de -- concepciones pedagógicas innovadoras -- Aprendizaje por la acción - una concepción metodológico-didáctica -- ¿Cómo puede implementarse concretamente la idea una -- concepción formativa basada en la acción? -- Las diez dimensiones del aprendizaje por la acción -- El aprendizaje por la acción y las competencias laborales en el -- contexto de la formación técnico-profesional -- Bibliografía recomendada
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Libro Libro Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social 37 ROJa (Browse shelf(Opens below)) Available DTS-04427

Presentaciones -- Edgar von Knebel: GTZ, un aporte a la Cooperación Técnica -- Klaus Przyklenk e Yvonne Salazar: -- Innovación didáctica con el aprendizaje por -- la acción -- Gunhild Hansen-Rojas: Aprendizaje por la acción - un principio pedagógico para -- la educación general y la formación técnico-profesional -- Los sistemas educativos en proceso de cambio -- Las sociedades modernas en transición requieren de -- concepciones pedagógicas innovadoras -- Aprendizaje por la acción - una concepción metodológico-didáctica -- ¿Cómo puede implementarse concretamente la idea una -- concepción formativa basada en la acción? -- Las diez dimensiones del aprendizaje por la acción -- El aprendizaje por la acción y las competencias laborales en el -- contexto de la formación técnico-profesional -- Bibliografía recomendada

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