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Entre adolescentes y adultos en la escuela : Puntuaciones de época

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Voces de la educaciónPublication details: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Paidós, 2013Description: 288pISBN:
  • 9789501215434
Subject(s):
Contents:
-- Introducción, por Daniel Korinfeld, Daniel Levy y Sergio Rascovan. -- 1.Entre adolescentes, jóvenes y adultos, por Sergio Rascovan -- El adiós a las esencias -- Subjetividad, sujeto, yo -- Lo adolescente y lo joven como devenir subjetivo -- Entre el sostén y la autonomía -- Los niños, adolescentes y jóvenes como sujetos de derecho -- 2.Transmisión y prácticas institucionales, por Daniel Korinfeld Narrativa zombi -- Criminalizar, patologizar, medicalizar -- Una política de encuentros -- 3.Subjetividades en la era digital, por Daniel Levy. -- La sociedad de la información y del conocimiento Las redes sociales -- Vivir en la red -- Jugar en la red -- Culturas juveniles y nuevas tecnologías -- 4. Espacios e instituciones suficientemente subjetivizados, -- por Daniel Korinfeld -- Consideraciones sobre la producción de subjetividad -- Cuatro movimientos para seguir pensando la cuestión del -- sujeto en el lazo pedagógico -- Sufrimiento en las instituciones -- Experiencia y subjetividad -- Lo suficientemente subjetivizado -- Estar educador -- 5.DE LA RED AL AULA. ¿UNA NUEVA ILUSIÓN?, por Daniel Levy -- Panorama de la escuela media en Argentina y la incorporación de las TIC -- El lazo pedagógico y los contextos digitales -- Confianza, responsabilidad y contexto -- La producción intelectual del aula en la era digital, -- 6.CONVIVENCIAS ESCOLARES, por Daniel Levy -- En el origen, la escuela -- La disciplina escolar: orden y progreso -- De la disciplina a la convivencia -- El valor del grupo, la importancia de la inclusión -- El bullying, la estandarización del malestar -- 7. LAS PRÁCTICAS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, por Sergio Rascovan -- Escuela, Estado y mercado -- Las prácticas de la Orientación Educativa -- Intersecciones entre salud y educación -- Las tutorías como dispositivo de acompañamiento -- Las tutorías y la ética en relación con el otro -- EQUIPOS, DE ORIENTACIÓN, ESPACIOS DE INTERLOCUCIÓN, por Daniel -- Korinfeld -- Ni magos ni magia -- Las marcas del origen -- La demanda al psi y los equipos técnicos -- Obstáculos, resistencias, malentendidos -- Una conversación posible -- Los caminos de la vida, por Sergio Rascovan -- Los recorridos vitales en las sociedades actuales -- Itinerarios, trayectos y transiciones -- Las elecciones vocacionales -- La escuela como productora de subjetividad. -- Intenciones de futuro, expectativas , obstáculos . -- BIBLIOGRAFÍA
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Libro Libro Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social 37 KOR Ej.1 (Browse shelf(Opens below)) Available DTS-06285
Libro Libro Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social 37 KOR Ej.2 (Browse shelf(Opens below)) Available DTS-06286

-- Introducción, por Daniel Korinfeld, Daniel Levy y Sergio Rascovan. -- 1.Entre adolescentes, jóvenes y adultos, por Sergio Rascovan -- El adiós a las esencias -- Subjetividad, sujeto, yo -- Lo adolescente y lo joven como devenir subjetivo -- Entre el sostén y la autonomía -- Los niños, adolescentes y jóvenes como sujetos de derecho -- 2.Transmisión y prácticas institucionales, por Daniel Korinfeld Narrativa zombi -- Criminalizar, patologizar, medicalizar -- Una política de encuentros -- 3.Subjetividades en la era digital, por Daniel Levy. -- La sociedad de la información y del conocimiento Las redes sociales -- Vivir en la red -- Jugar en la red -- Culturas juveniles y nuevas tecnologías -- 4. Espacios e instituciones suficientemente subjetivizados, -- por Daniel Korinfeld -- Consideraciones sobre la producción de subjetividad -- Cuatro movimientos para seguir pensando la cuestión del -- sujeto en el lazo pedagógico -- Sufrimiento en las instituciones -- Experiencia y subjetividad -- Lo suficientemente subjetivizado -- Estar educador -- 5.DE LA RED AL AULA. ¿UNA NUEVA ILUSIÓN?, por Daniel Levy -- Panorama de la escuela media en Argentina y la incorporación de las TIC -- El lazo pedagógico y los contextos digitales -- Confianza, responsabilidad y contexto -- La producción intelectual del aula en la era digital, -- 6.CONVIVENCIAS ESCOLARES, por Daniel Levy -- En el origen, la escuela -- La disciplina escolar: orden y progreso -- De la disciplina a la convivencia -- El valor del grupo, la importancia de la inclusión -- El bullying, la estandarización del malestar -- 7. LAS PRÁCTICAS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, por Sergio Rascovan -- Escuela, Estado y mercado -- Las prácticas de la Orientación Educativa -- Intersecciones entre salud y educación -- Las tutorías como dispositivo de acompañamiento -- Las tutorías y la ética en relación con el otro -- EQUIPOS, DE ORIENTACIÓN, ESPACIOS DE INTERLOCUCIÓN, por Daniel -- Korinfeld -- Ni magos ni magia -- Las marcas del origen -- La demanda al psi y los equipos técnicos -- Obstáculos, resistencias, malentendidos -- Una conversación posible -- Los caminos de la vida, por Sergio Rascovan -- Los recorridos vitales en las sociedades actuales -- Itinerarios, trayectos y transiciones -- Las elecciones vocacionales -- La escuela como productora de subjetividad. -- Intenciones de futuro, expectativas , obstáculos . -- BIBLIOGRAFÍA

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