Aportes para la enseñanza del arte a partir de proyectos integrados en la escuela primaria (Record no. 43510)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01901nam a2200265 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | AR-LpUFA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20250225131209.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 230201nuuuu xx rm 000 0 spa d |
024 8# - Otro identificador estandar | |
Número estándar o código | DAR-M24083 |
-- | 27693 |
-- | DAR023100 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpUFA |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | AR-LpUFA |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL | |
Número de la Clasificación Decimal Universal | 7.01(043) |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Capellini, María Florencia |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Aportes para la enseñanza del arte a partir de proyectos integrados en la escuela primaria |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Fecha de publicación, distribución, etc. | [s/f] |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 66 p. |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Tipo de título | Especialización en Lenguajes Artísticos. |
Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Nacional de La plata. Facultad de Artes |
Año de obtención del título | [s/f] |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Índice -- 1. Introducción -- II. Algunas definiciones conceptuales -- a_ "Lenguajes artísticos" y "Disciplinas artísticas" -- b_ El arte como conocimiento que construye saberes. -- III. La educación artística a través de cuatro disciplinas -- IV. El diseño curricular de la provincia de Buenos Aires como herramienta esencial de la práctica educativa -- Algunos contenidos comunes en las cuatro disciplinas -- V. Los proyectos integrados -- En primer lugar, ¿qué es un Proyecto Integrado? -- Referencias y referentes en los distintos modelos pedagógicos. -- Proyectos Integrados en un mundo integrado.. -- Como planificar un Proyecto Integrado. -- Tres propuestas de Proyectos Integrados. -- "En botell- ARTE" Proyecto Integrado para la enseñanza de simetría y asimetría. "Todos somos árboles". Proyecto Integrado -- para la enseñanza de figura/fondo -- "Con nuestras manos creamos" Proyecto Integrado para la enseñanza de ritmo y equilibrio/desequilibrio. -- VI. Conclusión. -- VII. Bibliografía. -- VIII. Anexo de imágenes |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Diseño curricular |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Proyecto integrado |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación artística |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Trabajo de Especialización |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación primaria |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Quiroga, Agustina , |
-- | directora |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Tesis de posgrado |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | Disponibilidad | Biblioteca permanente | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Préstamo a domicilio | Biblioteca de la Facultad de Artes | Biblioteca de la Facultad de Artes | DAR-LIB-31757 | 7.01(043) CAP | DAR-LIB-31757 | 25/02/2025 | 25/02/2025 | Tesis de posgrado |