Enseñanza virtual : (Record no. 43428)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02959nam a2200265 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFA
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250225131206.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230201s2021 ag r 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789500211536
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DAR-M23987
-- 27565
-- DAR023017
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFA
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFA
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 37.018.44
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Taboada, María Beatriz
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Enseñanza virtual :
Resto del título 27 preguntas y respuestas
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. El Ateneo,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 192 p.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introducción -- 1 ¿Qué implica enseñar de manera virtual o en la virtualidad? -- 2 ¿Qué entendemos por recorridos virtuales? -- 3 ¿Qué significa que un recorrido virtual sea autogestionado, autoadministrado o autoasistido? -- 4 ¿Qué aspectos necesitamos evaluar antes de diseñar recorridos virtuales? -- 5 ¿Cómo realizar un diagnóstico inicial del grupo -- de destinatarios antes de diseñar un recorrido virtual? -- 6 ¿Qué conocimientos ponemos en juego al diseñar recorridos virtuales?. -- 7 ¿Qué decisiones asumimos para enseñar de manera virtual? -- 8 ¿Cómo diseñamos recorridos virtuales? -- 9 ¿Cómo se relacionan nuestros conocimientos y saberes con las decisiones que asumimos en el diseño? -- 10 ¿De qué recursos tecnológicos disponemos para el diseño de recorridos virtuales? -- 11 ¿Qué características presentan los materiales digitales y los materiales didácticos digitales?. -- 12 ¿Cómo evaluar los recursos tecnológicos ideales para cada propuesta? -- 13 ¿Qué estrategias didácticas y actividades que integran tecnologías podemos considerar en nuestros recorridos virtuales?. -- 14 ¿Cómo integrar aspectos sincrónicos y asincrónicos en nuestros recorridos virtuales?. -- 15 ¿Cómo administrar el tiempo en una propuesta virtual? -- 16 ¿Qué rol juega la evaluación en un recorrido virtual? -- 17 ¿Cómo evaluar en nuestros recorridos virtuales? -- 18 ¿Cómo seleccionamos o diseñamos materiales -- didácticos para nuestras propuestas?. -- 19 ¿Qué implica diseñar un aula virtual? -- 20 ¿Cómo evaluar la información disponible en Internet? -- 21 ¿Son lo mismo el material digital y el digitalizado? -- 22 ¿Pueden tener derecho de autor los materiales que diseñamos -- 23 ¿Qué rol cumplen las consignas en nuestros recorridos virtuales? -- 24 ¿Cómo diseñar consignas para que nuestros alumnos trabajen en forma autónoma? -- 25 ¿Qué estrategias demanda la implementación de recorridos virtuales? -- 26 ¿Qué "apoyos" podemos brindar a nuestros alumnos en el contexto de recorridos virtuales? -- 27 ¿Qué entendemos por tecnologías de la información y la comunicación? -- Bibliografía
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación virtual
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tecnología digital
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Materiales didacticos digitales
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Recorrido virtual
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tecnologia de la Información y la Comunicación
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Álvarez, Guadalupe
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      Préstamo a domicilio Biblioteca de la Facultad de Artes Biblioteca de la Facultad de Artes   2.80 DAR-LIB-31667   37.018.44 TAB DAR-LIB-31667 25/02/2025 25/02/2025 Libro